自考专升本计算机考试科目
来源:湖北专升本网 阅读人数:720 时间:2024-06-26 12:51
自考专升本计算机考试科目
计算机科学与技术自考专升本专业考试科目:C++程序设计、C++程序设计(实践)、毕业论文、操作系统概论、管理经济学、计算机网络原理、数据结构导论、马克思主义基本原理概论、信息资源管理、数据库系统原理、网络经济与企业管理、英语(二)、中国近现代史纲要、数据库系统原理(实践)、运筹学基础、软件开发工具、信息系统开发与管理。
自考报名条件
1、凡具有本省正式户籍的公民,不受年龄、职业、学历的限制,均可就近报名并参加考试。外省在我省工作学习的人员,也可就近报名参加考试。
2、经国家教育部正式批准或备案的各类高等学校的专科毕业生,可直接申请报考本科段(独立本科段)。
3、考生专科(基础科段)、本科段(独立本科段)可同时兼报,但在领取本科毕业证书前必须先获取专科毕业证书。
4、实践性学习环节考核、毕业论文、毕业设计、毕业考核等,须按规定在本专业涉及实践课程理论考试全部合格后才能报考。
5、提倡在职人员按照学用一致、理论与实践相结合的原则选择报考专业。对某些行业性较强的专业(如公安管理、医学类专业等)将根据专业考试计划的要求限制报考对象。
自考网上报名流程
1、登录各地自考网上报名网站(新生需注册并填写相关资料,老生根据自己之前的账号进行登陆)。
2、到自考办网站规定的指定银行办理一张缴费用银行卡。
3、办理银行卡后的新生,和有银行卡的老考生按照报名网站规定的报名流程完成网上报名。
4、网上报名成功后的新生需要在规定时间到自考办指定的地点进行摄像制作准考证。
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计算机科学与技术专业自考专升本考试的科目有哪些?
计算机科学与技术自考本科科目有哪些
必考科目16门,加考科目4门
1、必考科目
中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语(二)、高等数学(工本)、概率论与数理统计(二)、离散数学、数据结构、数据库系统原理、计算机系统结构、操作系统、C++程序设计、Java语言程序设计(一)、软件工程、计算机网络原理、计算机及应用课程实验(二)(实践考核)、计算机及应用毕业设计(实践考核)。
2、加考科目
计算机组成原理、高级语言程序设计(一)(笔试+实践考核)、电子技术基础(三)(笔试+实践考核)、普通逻辑。
注:1、计算机及应用专业(或原计算机及其应用专业)专科毕业生可直接报考本专业;
2、电子电工信息类非本专业专科(或以上)毕业生报考本专业,须加考计算机组成原理;
3、工科类非电子电工信息类专业专科(或以上)毕业生报考本专业,须加考计算机组成原理、高级语言程序设计(一)(笔试+实践考核)两门科目;
4、其他专业专科(或以上)毕业生报考本专业,须加考计算机组成原理、电子技术基础(三)(笔试+实践考核)两门科目,已取得相同名称课程考试成绩合格者可申请免考。
5、港澳台考生可不考中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论两门课程,但须加考普通逻辑。
6、本专业仅接受国民教育序列的专科(或以上)毕业生申办毕业。
自考专升本计算机专业考试科目有?
自考专升本计算机专业考试科目有?
自考本科计算机专业考试科目包括:中国近代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语(二)、工程经济、数据结构、网络操作系统、通信概论、计算机网络管理、计算机网络原理、数据库系统原理、计算机组成原理、高级语言程序设计(一)、毛泽东思想概论、马克思主义政治经济原理、数据通信原理等。各个院校会有些差异,一般理工类的专业还会增加如《高等数学》、《线性代数》等科目的考试,偏应用性质的专业还会开考《计算机应用基础》或者《管理系统中计算机应用》。所以考生最好是去报考省份的教育考试院官网进行查询具体的考试科目。
自考本科计算机专业考试难度怎么样
计算机专业由于考试科目多,还有加试课程,另外计算机专业是目前竞争压力最大的,所以是众多专业里最难通过的,考试最难的,而且报考自考的多数为学历低,已经很早就步入社会开始工作的人群,所以对于计算机的掌握知识没有很好,不能够熟练地应用,再加上学习的能力随着年龄成反比的增长,就给考试增加了不小的难度。
考生平时还需要以工作为主,这时的学习时间非常的不够充分,考生就需要投入更多的精力才能够考过,每年自考本科的考生通过率只有10%不到,可以想象到考试的难度。而且计算机专业不仅仅是简单的操作,如果想要在未来的软件开发行业工作的话,那还需要时刻的掌握代码的更新替换,只有真真正正的掌握了一门技术,才能够在这个领域长久地发展下去,而不会轻易地就被替代。
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计算机专接本都要考什么啊?
公共课:数学(高数+线代)、英语、计算机应用基础。计算机专业课考C语言和微机原理及应用。
数学看你学的时候发的书就行。英语没有书,一般看你英语基础,重点复习,英语考试和英语三级水平差不多,计算机应用基础和计算机一级水平一样。
扩展资料:
计算机学科的特色主要体现在:理论性强,实践性强,发展迅速。按一级学科培养基础扎实的宽口径人才,体现在重视数学、逻辑、数据结构、算法、电子设计、计算机体系结构和系统软件等方面的理论基础和专业技术基础,前两年半注重自然科学基础课程和专业基础课程,拓宽面向。
后一年半主要是专业课程的设置,增加可选性、多样性、灵活性和方向性,突出学科方向特色,体现最新技术发展动向。至今已覆盖所有二级学科课程。加强数学基础和分析能力,高等数学改上数学分析,增加计算机数学基础课程,体现在假设组合数学,增加离散数学的课时,并在计算机后续课程中体现数学应用不断线。
更重视实践性教学环节,增加实验课程、课程设计比重,注重自主性实践环节,上机实践贯穿于四年的学习中,加强知识综合运用能力的培养。
参考资料:百度百科——计算机专业