荆楚理工学院专升本口腔医学专业课考什么，难不难？

　　荆楚理工学院专升本口腔医学专业课考什么，难不难？不少考生会选择荆楚理工学院专升本来提升自己，那么该校口腔医学专业考什么内容呢，下面我们来了解看看吧！

　　口腔内科学（考试大纲）

　　一、考试目的

　　《口腔内科学》课程考试的目的是考察学生能应用理论知识转换临床的能力。本门课程考核要求分为“熟悉”、“掌握”两个层次。学生对于要求理解的内容（包括龋病、牙体硬组织的非龋性疾病、牙髓病和根尖周病、儿童牙病和老年牙病、牙周病、口腔黏膜病等），“熟悉”是指学生能够清晰理解疾病的定义、病因、临床表现以及治疗问题。“掌握”是指学生能较为深刻理解所学知识，在此基础上能够准确、熟练地应用它们进行实验，更好的应用于临床。

　　二、命题原则与指导思想

　　全面考查学生对本课程的基本原理、基本概念和主要知识点学习、理解和掌握的情况作为命题的指导思想。其中着重考查《口腔内科学》中的基础知识和基本理论。试题既要能考核学生对知识的掌握情况，又要能考核学生能力；要注意试题的难度和区分度，要符合正态分布规律，命题的原则是题目数量多、范围广，最基本的知识一般要占70%左右，稍微灵活一点的题目要占20%左右，较难的题目要占10%左右。

　　三、考试内容

　　(一)龋病

　　1、掌握龋病的定义、特征及好发部位。龋病的现代病因论、临床表现、诊断、龋病的非手术治疗方法及充填治疗方法；

　　2、熟悉龋病的临床病理及流行病学的特征。

　　（二）牙体硬组织的非龋性疾病

　　1、掌握牙齿各种发育异常的概念、畸形中央尖和釉质发育不全的诊治；氟牙症、四环素牙的病因、临床表现及防治；掌握牙急性外伤的病因、临床表现、治疗、预后及并发症的处理；牙隐裂、楔状缺损、磨损的病因、临床表现、诊断及防治原则；

　　2、熟悉遗传性牙本质发育不全、牙内陷、磨牙症的病因、诊断及防治；牙本质过敏症的发病机理、病因、诊断及防治。

　　（三）牙髓病和根尖周病

　　1、掌握牙髓及根尖周病的病因；牙髓病的分类、各类牙髓炎和根尖周病的临床表现及诊断、治疗原则、处理方法；掌握根管治疗术和根尖诱导成形术的原理、适应证、步骤及原则；

　　2、熟悉感染控制的方法；熟悉干髓术、根管外科手术的原理、适应症、操作步骤、并发症及处理。熟悉牙髓及根尖周组织的生理学特点。

　　（四）儿童牙病和老年牙病

　　1、掌握儿童龋病的临床表现、诊断和治疗；儿童牙髓病和根尖周病的诊断和治疗；年轻恒牙的拔除和儿童外伤处理；

　　2、熟悉老年牙病的治疗特点。

　　（五）牙周病

　　1、掌握牙周病的概念及病因；牙周解剖相关概念；牙周病的牙周检查和分类；各牙龈疾病和牙周炎的病因、临床表现、诊断与鉴别诊断、治疗原则；牙周炎的伴发病变诊断及鉴别诊断、治疗原则；牙周病的预后判断、治疗计划、牙周基础治疗的方法；

　　2、熟悉牙周手术治疗的相关概念、适应症及手术方法。

　　（六）口腔黏膜病

　　1、掌握口腔黏膜疾病基本临床病损特点；常见的口腔黏膜感染类疾病、超敏反应性疾病、溃疡类疾病、大疱类疾病、斑纹类疾病的病因、临床表现、诊断与治疗原则；

　　2、熟悉口腔黏膜病的结构与功能；肉芽肿性疾病、唇舌疾病、性传播疾病的口腔表征、艾滋病、系统疾病的口腔表征和口腔黏膜色素异常的病因、临床表现、诊断与治疗原则。

　　四、考试方法和考试时间

　　1、考试方法：闭卷、笔试。

　　2、考试时间：90分钟。

　　3、课程成绩评定：满分为150分。

　　五、主要参考书

　　顾长明.口腔内科学（第3版）【M】.北京.人民卫生出版社.2015年.

　　口腔解剖生理学（考试大纲）

　　一、考试目的

　　口腔解剖生理学是口腔医学的一门重要基础课程，是一门以研究人体口腔、颌面、颈部诸部位的正常形态结构、功能活动规律及其临床应用为主要内容的学科。学生通过学习、了解和掌握口腔、颌面、颈部的层次关系和形态，辨识其结构特点，掌握其功能活动原理、发生条件及其影响因素，并在整个教学过程中紧密结合临床实际。课程内容包括：牙体解剖生理（包括牙的组成、分类及功能、牙的萌出及临床牙位记录法、牙体一般应用名词及表面标志、牙体外形、牙髓腔解剖），牙列、与颌位（包括牙列、、颌位、与颌位），口腔颌面颈部系统解剖（包括上颌骨、下颌骨、颞下颌关节、肌肉、血管、神经等），口腔颌面颈部局部解剖（包括口腔局部解剖、颌面部局部解剖、颈部局部解剖），口腔功能（包括下颌运动、咀嚼功能等）。

　　二、命题原则与指导思想

　　全面考查学生对本课程的基本原理、基本概念和主要知识点学习、理解和掌握的情况作为命题的指导思想。命题的原则是题目数量多、范围广，最基本的知识一般要占80%左右，稍微灵活一点的题目要占10%左右，较难的题目要占10%左右。试题的覆盖面要尽可能大，题量应与限定时间相匹配；试题表达要简练、明了、准确。

　　三、考试内容

　　(一)牙体解剖

　　1、掌握牙的演化规律。

　　2、掌握牙的组成、分类、功能、记录方法。

　　3、掌握乳牙和恒牙萌出顺序及规律。

　　4、掌握牙体一般应用名词、牙体表面解剖标志。

　　5、掌握切牙类、尖牙类、前磨牙类、磨牙类的解剖形态。

　　6、熟悉各个乳牙类的解剖特点。

　　7、掌握牙髓腔各部的名称的概念。

　　8、掌握牙髓腔形态。

　　(二)口腔、颌面部与颈部解剖

　　1、掌握上、下颌骨的形态结构和解剖特点。

　　2、掌握颞下颌关节的组成及各部分的结构特点。

　　3、掌握表情肌、咀嚼肌各自肌群的位置、起止点、形态和功能。

　　4、掌握颈总动脉的行程、颈动脉窦、颈动脉体的位置、性质及功能。

　　5、掌握颈外动脉及其分支的行程、分布、临床应用。

　　6、掌握面前静脉、颞浅静脉、翼静脉丛、颈内静脉、面后静脉、面总静脉、颌内静脉的起止、行程和属支。

　　7、掌握三叉神经分支的起止行程、分支、管理分布，及上、下颌神经在口腔内的分布及其变异。

　　8、掌握面神经管段的分支，面神经颅外段及其分支、分支的起止行程，分布区域及损伤时造成的面瘫结果。

　　9、掌握口腔的境界、分布、口腔前庭及其表面解剖标志。

　　10、掌握唇的境界、表面解剖标志、层次、及淋巴回流、血供、神经支配。

　　11、掌握颊的层次及境界。

　　12、掌握硬腭的层次及结构特点。

　　13、掌握软腭表面解剖标志、层次、构造及其神经分部。

　　14、掌握舌乳头分类、舌的肌肉、血管、淋巴回流及神经。

　　15、掌握面部皮肤及皮下组织的特点。

　　16、掌握腮腺咬肌区的境界、层次及内容、显露面神经主干及其分支的标志。

　　17、掌握面侧深区的境界及层次及内容。

　　18、掌握蜂窝组织间隙及其连通。

　　19、掌握颈部境界、分区、体表标志及体表投影。

　　(三)口腔生理

　　1、熟悉牙冠形态的生理意义。

　　2、熟悉牙根形态的生理意义。

　　3、掌握髓腔形态的生理意义。

　　4、掌握牙列分型、牙正常排列的倾斜规律。

　　5、掌握牙列面形态特征。

　　6、掌握牙尖交错名称与定义、咬合接触特征。

　　7、掌握的建立及不同发育阶段的特征。

　　8、掌握三个基本颌位的定义。

　　9、掌握牙尖交错位的正常标志、特点、意义

　　10、掌握三个基本颌位的关系。

　　11、掌握下颌运动的形式及运动范围。

　　12、掌握咀嚼周期、咀嚼运动的类型、咀嚼肌力、力、牙周潜力。

　　13、掌握咀嚼效率的定义及影响因素。

　　14、掌握磨耗的生理意义及与磨损的区别。

　　四、考试方法和考试时间

　　1、考试方法：闭卷、笔试。

　　2、考试时间：90分钟。

　　3、课程成绩评定：满分为150分。

　　五、主要参考书

　　1、马莉.口腔解剖生理学（第3版）【M】.北京.人民卫生出版社.2014年.

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